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课程设计与开发

发布日期:2016-08-10浏览:2300

  • 课程大纲

    一、运用相关工具,演示培训需求的分析方法
    1、欢迎词
    2、培训师的使命
    3、系统化的培训流程
    4、课程设计的准备:培训需求分析
    (1)培训需求的“点”和“面”
    (2)培训师必须问的三句话
    (3)培训需求分析练习
    二、设计有效的培训目标
    1、设计培训目标
    (1)培训目标的技巧
    (2)培训目标三要素
    (3)设计培训目标练习
    三、有效利用现有资源,应用模块化技巧设计生动有效的培训教材
    1、培训教材的发掘渠道
    (1)素材的来源及渠道
    (2)培训师如何收集和运用各类素材
    2、设计有效练习
    (1)有效练习之一:角色扮演
    (2)有效练习之二:情景模拟(游戏、小品、现场模拟)
    (3)有效练习之三:案例编写及应用
    (4)有效练习之四:适时进行“小组讨论”
    (5)有效练习之五:试卷
    (6)有效练习之六:实操演练
    3、课程大纲的设计
    (1)大纲与培训目标的关系
    (2)培训大纲需要满足的四个条件
    (3)模块化培训材料的制作
    4、回顾总结
    四、编制培训教材
    1、回顾第一天的内容
    2、编制培训教材
    (1)教材编制的基本原则
    (2)信息分类的基本方法
    (3)不通信息类型的不同表达方法
    (4)最常见的“流程类”和“过程类”信息的表达方法
    (5)傻瓜式”教材的设计技巧:四步骤在培训课程设计中的应用
    (6)挂纸板(Flip-chart)的应用技巧
    (7)PPT制作技巧及运用
    (8)教材编制练习
    五、培训材料的制作展示(学员展示及点评)
    1、学员培训教材练习成果展示
    2、回顾总结,培训结束

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